מערכת 'לימודים כחול־לבן'התאחדות הסטודנטים והסטודנטיות הארצית מפרסמת את שמות המרצים הזוכים באות מרצה מעורר/ת השראה לשנת 2020. למעלה מ- 3,5000 סטודנטים וסטודנטיות בכל רחבי הארץ הצביעו למרצים ולמרצות מעוררי ההשראה עבורם. הענקת אות “מרצה מעורר השראה” ניתן לעשרת המרצים המצטיינים, אותם בחרה ועדה מיוחדת מתוך שלל ההמלצות.
האות “מרצה מעורר השראה” מוענק זו השנה הרביעית ברציפות מטעם התאחדות הסטודנטים והסטודנטיות הארצית ונועד להביע את הערכתם והוקרתם של סטודנטים וסטודנטיות את אנשי ונשות הסגל מכלל המוסדות להשכלה גבוהה, אשר הותירו את חותמם על מסלול חייהם. יתרה מכך, המיזם נועד בכדי להעלות על נס את הצורך האקוטי בהוראה איכותית באקדמיה, באמצעות הוקרת המרצים.
התחרות נולדה בהשראת מיזם Teaching HERO שייסדה ד”ר טרי מגוויר, מנכ”לית הפורום הלאומי להוראה ולמידה באירלנד בשיתוף ארגון הסטודנטים במדינה. נציגי התאחדות הסטודנטים למדו את המתודה וייבאו את הפרויקט ארצה. למעלה מ- 3,500 סטודנטים השתתפו בפרויקט ובחרו את המרצים באמצעות סקר מקוון שהופץ בנכסים הדיגיטליים של ההתאחדות. מטרת התחרות היא כפולה – ראשית, הענקת ההזדמנות לסטודנטים להשמיע את קולם ולהוקיר את המרצים הנתפסים בעיניהם כערכיים ומקצועיים ביותר. שנית, קיום שיח פורה בנושא איכות וחשיבות ההוראה של מרצים באקדמיה והשפעתם על עיצוב דור העתיד של ישראל.
שלומי יחיאב, יו”ר התאחדות הסטודנטים והסטודנטיות הארצית: “יזמנו את פרויקט ‘מרצה מעורר השראה’, בכדי להביע את הערכתנו לאנשי סגל שמונעים מתוך תשוקה אמתית להוראה ומשכילים להבין שחינוך הוא נדבך משמעותי בתפקידם כאנשי אקדמיה. השנה, בייחוד לאור התקופה המאתגרת והמשבר שפקד מדינתנו, חשוב היה לנו להרים את הכפפה ולהוקיר תודה למרצים ולמרצות שלנו שמשקיעים את מרצם גם בזמנים לא שגרתיים בדור העתיד, הסטודנטים. אני מקווה שהמשבר יוביל לשינויים משמעותיים ונחוצים במערכת ההשכלה הגבוהה, ביניהם שיפור איכות ההוראה ותיעודפה במעלה ראשונה לצד טיב המחקר האקדמי. אני מייחל לכך שהענקת האות תעודד מרצים ומרצות נוספים ונוספות לשדרג ולהשקיע בדרכי ההוראה שלהם, יישר כוח לזוכים”.
טקס הענקת אות מרצה מעורר השראה התקיים ב-31.5.2020 באופן דיגיטלי באמצעות אפליקציית זום:
שמות המרצים הנבחרים לשנת 2020:
| שם המרצה | תחום לימוד | שם המוסד |
| ד”ר שרון עוזיאלי מירסקי | בית הספר למנהל עסקים | מרכז האקדמי פרס |
| גב’ מורן דקל | החוג למחול | מכללת סמינר הקיבוצים |
| ד”ר נוזהה אלאסד אלהוזייל | בית הספר לעבודה סוציאלית | המכללה האקדמית ספיר |
| פרופ’ אבנר דה שליט | המחלקה למדעי המדינה | האוניברסיטה העברית |
| גב’ אהרונה קורמן גבריהו | המחלקה להוראת אנגלית | מכללת לוינסקי לחינוך |
| פרופ’ עידית אברהמי | המחלקה להנדסת מכונות ומכטרוניקה | אוניברסיטת אריאל |
| ד”ר דניס גולקו | המחלקה למתמטיקה | אוניברסיטת בן גוריון |
| פרופ’ ישי בלנק | הפקולטה למשפטים | אוניברסיטת תל אביב |
| ד”ר ענת זליג | המחלקה לקרימינולוגיה | מכללת אשקלון |
| ד”ר עאידה פחמאוי ותד | החוג לשפה וספרות ערבית | מכללת אלקאסאמי |
*סדר הופעת המרצים הינו רנדומלי.
על המרצים הנבחרים:
ד”ר שרון עוזיאלי מירסקי,
ראש היחידה לפיתוח משאבי למידה במרכז האקדמי פרס, מובילת תכנית המצטיינים, תכנית “עוגן” ו”ביחד” המתגברת מקצועות כמותיים בעברית וערבית. חברת סגל בבית הספר למנהל עסקים ורכזת פרויקט הגמר של תלמידי שנה ג’ במרכז האקדמי פרס. שרון בעלת דוקטורט בכלכלת סביבה וניהול מטעם האוניברסיטה העברית בירושלים. עסקה בחקר ההיסטוריה הכלכלית של האימפריה העותומאנית. תחומי לימוד: פרויקט בניהול, מתמטיקה, סטטיסטיקה א, שיטות כמותיות/סטטיסטיקה ב, מבוא למאקרו כלכלה, כלכלת ישראל.
סטודנטים מספרים על המרצה: “יש הרבה אנשים חכמים בעולם אבל שרון היא מרצה עם נשמה שמדליקה מוחות של סטודנטים בדרך העברת החומר בצורה כל כך נגישה ובקלות נקלטת במוח שזה הדהים אותי. היא מוצאת מפתח לכל אדם בכיתה וקשובה לכל שאלה בקהל. בנוסף לכך התנדבה לעזרה לסטודנטים שהתקשו בביצוע מטלות סטטיסטיות בעבודתו הגמר וזאת על חשבון זמן האישי שלה ובדרך הסברתית”.
גב’ מורן דקל
מומחית בינלאומית לטכניקת קאנינגהם (מחול מודרני). מלמדת מחול מודרני, מתודיקה להוראת מחול מודרני וקינזיולוגיה בחוג למחול במכללת סמינר הקיבוצים- תל אביב, האקדמיה למוסיקה ולמחול בירושלים ומכללת אורות ישראל. מורן בעלת תואר שני במחול- מחקר קינזיולוגי של התנועה
סטודנטים מספרים על המרצה: “מורן ברצינות רבה וידע רב יודעת מה לדרוש מכל תלמידה ולהתאים לה תרגילים בהתאם למגבלות הפיזיות של התלמידה בהתאם למבנה האנטומי. מורן לא פעם מעודדת כל סטודנטית להרגיש בנוח עם הגוף שלה והמראה שלה בשונה ממורות רבות למחול שמקדשות את הרזון ככלי עבודה בתחום זה. מורן רואה את כל התלמידות בשיעור היא מחמיאה ודואגת לתת לכל תלמידה בטחון עצמי להרגיש בנוח עם עצמה בגופה וביכולותיה. היא מאורגנת מוכשרת וסוחפת את הכיתה קדימה היא פשוט מעוררת הערצה גם על האדם שהיא וגם על המורה שהיא”.
ד”ר נוזהה אלאסד אלהוזייל
ד”ר נוזהה אלאסד-אלהוזייל עובדת סוציאלית, מרצה וחברת סגל בכיר בבית הספר לעבודה סוציאלית במכללה האקדמית ספיר. לאחרונה יצא לאור בהוצאת רסלינג ספרה “כשהצל גדול סימן שהשמש שוקעת”, העוסק בחייהן של שלושה דורות של נשים בדואיות על רקע השינויים בחברה. נוזהה זכתה גם בפרס השלטון המקומי כאישה פורצת דרך.
סטודנטים מספרים על המרצה: “מרצה מדהימה, נתנה לי כוח שלמרות שאני אישה וגם ערבייה אני יכולה להגיע לחלומות שלי ולכל מה שאני רוצה. נותנת לי השראה שכל אחד שרוצה יצליח. ” נוגעת בכל האספקטים של החיים, מלמדת אותנו את המציאות האמתית”.
פרופ’ אבנר דה שליט-
בעל תואר ראשון במדע המדינה מהאוניברסיטה העברית. קיבל דוקטורט מאוניברסיטת אוקספורד ב-1990.כיהן כראש המחלקה למדע המדינה באוניברסיטה העברית בירושלים וכעמית מחקר במרכז אוקספורד לסביבה, אתיקה וחברה בשנים 1995 עד 2004. בשנת 1998 הקים, יחד עם פרופ’ נתן זוסמן ופרופ’ דניאל אטאס את התוכנית המשולבת: פילוסופיה, כלכלה ומדע המדינה (פכ”מ) באוניברסיטה העברית. בשנת 2009 מונה לדיקן הפקולטה למדעי החברה וכיהן בתפקיד זה עד שנת 2012. זכה בפרס רוטשילד לשנת ה’תשע”ד. בשנת 2019 זכה בפרס א.מ.ת.
סטודנטים מספרים על המרצה: “אנחנו 300 איש בכיתה ועדיין הוא נותן במה לכל אחד ובמיוחד לנשים. מבחורה שלא ידעה מה זה מדע המדינה הוא גרם לי לרצות להיכנס לעולם הזה ואולי אפילו ללכת לתואר שני בזה. אנבר רשם מכתב התנצלות על בחירת נושא לעבודה שהפריעה לכמה תלמידות”.
גב’ אהרונה קורמן גבריהו
אהרונה מלמדת הוראת אנגלית לתלמידים עם לקויות למידה במכללת לוינסקי לחינוך, וגבעת וושינגטון, מכללה לחינוך. אהרונה הינה מדריכה ארצית מטעם הפיקוח לאנגלית במשרד החינוך ללקויות למידה וחינוך מיוחד.
סטודנטים מספרים על המרצה: “מרצה ייחודית ויוצאת דופן! כל הרצאה עמה מעניינת ונותנת לנו כלים להמשך .תמיד יש לה דברים לחדש להדגים להראות ולעורר בנו חשיבה. תמיד נותנת לנו הרגשה שבחרנו במקצוע הנכון ומדגישה לנו את חשיבות ההוראה עבורנו ועבור התלמידים. תמיד דואגת להזכיר לנו כמה אנחנו מורים טובים וכמה נמשיך ונהיה כאלה גם בהמשך. תמיד ניתן לפנות אליה בכל דבר ובכל שאלה גם אם זה מעבר לשעת הלימוד שלה-ותמיד יהיה לנו מענה. בהחלט אחת המרצות הכי איכותיות ומקצועיות בהן נתקלתי וכזו שתמיד תהיה שם בכדי לעזור”.
פרופ’ עידית אברהמי-
מרצה בקורסים למכניקת הזורמים במחלקה להנדסת מכונות ומכטרוניקה באוניברסיטת אריאל. חוקרת ומנחה סטודנטים במעבדה לזרימה, מובילה מחקרים בתחום פיתוח מכשור רפואי למערכת הלב וכלי הדם, בתחום האנרגיה, ובתחום מכניקת הזורמים. עוסקת במיזמים לחינוך טכנולוגי לנוער ובחינוך מהנדסים. ממונה על תכניות סטודנטים בפקולטה להנדסה, אחראית על תכניות ‘אח בוגר’, טופ אריאל, התוכנית לעידוד סטודנטיות ועוד. בוגרת הנדסת מכונות בטכניון, תארים מתקדמים בהנדסה ביו רפואית באוניברסיטת ת”א, פוסט דוקטורט ב Caltech קליפורניה. כיהנה כמרצה במחלקה להנדסה רפואית באפקה, הצטרפה לסגל המחלקה להנדסת מכונות באריאל מ 2011.
סטודנטים מספרים על המרצה: “קודם כל מדובר במודל והשראה לכל אישה. מרצה מצוינת ואכפתית אשר יושבת עם כל אחד שמתקשה או סתם רוצה ייעוץ. כמו כל באקדמיה גם לה אין הרבה זמן פנוי אבל היא מוצאת זמן לכל אחד פועלת לקידום מעמד האישה באקדמיה”.
ד”ר דניס גולקו
מרצה באוניברסיטת בן גוריון במחלקה למתמטיקה ובתכנית האקדמית לקורס הטיס בחצרים. לדניס 3 תארים במתמטיקה מאוניברסיטת בן גוריון, את התואר הראשון התחיל בתיכון והמשיך אותו כסטודנט. דניס נהנה מהוראה ומרגיש סיפוק מהעברת החומר בצורה מיטבית, ומהברק בעיני הסטודנטים בסוף הרצאה מוצלחת.
למה נבחרה להיות מרצה מעוררת השראה: מחובר למקצוע בצורה עמוקה, זמינות אין סופית, מלמד מאפס ולא משאיר תלמידים מאחור.
סטודנטים מספרים על המרצה: “דניס מלמד בתוכנית כבר כמה שנים וכל התלמידים שלמדו מתמטיקה יעידו על המקצועיות הבלתי מתפשרת שלו אל מול יחס אישי ומתחשב לכל סטודנט. החומר שדניס מלמד בוער לו בעיניים ההנאה שלו למקצוע גורמת לכל תלמידים להתעניין בשיעור ולרצות להרחיב אופקים וללמוד עוד. דניס תמיד מקפיד לענות לכל שאלה בכבוד ובפרטנות דואג שכל סטודנט מבין את החומר הנלמד. דניס היה משקיע מזמנו הפרטי לעזור לסטודנטים חלשים יותר וכשהתקשתי באינפי 2 הלכתי אליו למרות שכלל לא לימד אותי באותו סימסטר. אני חושב שלדניס מגיע הוקרת תודה ענקית ולכן בחרתי בו כמרצה מעורר השראה”.
פרופ’ ישי בלנק
פרופסור וראש התכנית לתארים מחקריים בפקולטה למשפטים באוניברסיטת תל-אביב ומשמש כיו”ר העמותה למשפט ציבורי בישראל. בוגר תואר ראשון בפילוסופיה ובמשפטים בהצטיינות מאוניברסיטת תל אביב, ובעל תואר שני ושלישי מבית הספר למשפטים של אוניברסיטת הרווארד. התמחה בבית המשפט העליון, אצל הנשיא פרופ’ אהרן ברק. לימד כמרצה אורח גם באוניברסיטאות בחו”ל, לרבות אוניברסיטת הרווארד אוניברסיטת קורנל, אוניברסיטת טורונטו, אוניברסיטת בראון, סיאנס פו (פריז) והמבורג.
סטודנטים מספרים על המרצה: “התשוקה שלו ללמד את החומר היא דבר שלא ניתן לתאר במילים. יש לו מרץ וסבלנות להקשיב לכל סטודנט/ית ולהסביר את כל החומר בכישרון רב. אין שאלה לא רלוונטית והיא משרה נינוחות ואווירה חיובית בכיתה. בנוסף אין מרצים שמפתחים חשיבה ביקורתית כפי שהוא עושה”.
ד”ר ענת זליג
ענת בעלת תואר ראשון בפילוסופיה וקרימינולוגיה, תואר שני ושלישי בקרימינולוגיה. בשיעוריה היא מעבירה רעיונות פילוסופיים ומשתמשת בקולנוע להדגמת נושאים. ענת מלמדת במכללת אשקלון מבוא לקרימינולוגיה, דיון מתקדם בקרימינולוגיה לתואר שני ופרופילאות ופסיכולוגיה חקירתית. בזמנה הפנוי ענת מתנדבת בכלא ובמיזם חברתי “לך מיותר-לי אוצר” שבמסגרתו אנשים מוסרים מה שהם לא צריכים ואחרים לוקחים מה שהם צריכים חינם אין כסף. המוטו של ענת כמרצה הינו “אין לתת לילד מורה האוהב את הספר ואינו אוהב את האדם”- יאנוש קורצ’ק
סטודנטים מספרים על המרצה: “היא אוהבת את המקצוע שלה. קרימינולוגית בנשמה. בכל שיעור בהקראת שמות היא קוראת את שם התלמיד מרימה את הראש מהדף מחפשת אותו בעיניים ומחייכת תוך כדי הנהון שמח של שלום כיף שאתה פה. צורת הלימוד שלה מרתקת. אפשר ללמוד ממנה אנושיות מהי. מדובר בגאון ;)”.
ד”ר עאידה פחמאוי ותד
ד”ר עאידה פחמאוי ותד מרצה בכירה במכללת אלקאסמי, כיהנה במכללה במספר תפקידים ביניהם; ראש החוג לשפה וספרות ערבית; יועצת נשיא המכללה לקידום נשים; דיקנית הסטודנטים; מייסדת וראש פורום הקוראים שנחשב לבימת שיח קהילתי ובינלאומי בהקשר אנטלקטואלי ותרבותי. תחומי המחקרה: שירה מודרנית, ספרות ואדיאולוגיה פלסטינית, זהות, וספרות נשים.אחד מפרסומיה הנחשבים בספר: “בנוכחות היעדרותו: תמורות בפואמת הזהות אצל מחמוד דרויש”. כמשוררת, קיבלה פרס ע”ש ליז מילר לספרות.
סטודנטים מספרים על המרצה: “מגיעה לשיעורים רק עבורה, גורמת לי לרצות להשתפר ולהיות טובה ואשת מקצוע טובה, אין עוד מרצים כמו שהיא, אני מעריכה מאוד” ” אמשיך בלימודים בגלל השיעורים שלה, בן אדם מיוחד ומרתק ומלמדת את החומר בצורה מובנת ומעניינת”.
